水心所欲
水是生命的泉源，也是珍貴的再生資源，在地球上源源不絕地循環著。人們活動產生的生活污水、農業廢水與科學園區廢水也同樣在水的循環裡，如果這些污水沒有經過淨化處理就排到河川，將造成河川與海洋污染，危害萬物的生存權與地球環境。新竹科學園區污水處理廠即扮演這樣的「水質把關者」角色，負責園區生活污水與科學園區廢水的淨化處理，保護我們的環境。這座污水廠如何將污水變乾淨呢？本課程模組將透過活動、簡報、參訪、實驗操作與討論，讓講師了解污水處理廠的重要性，並學習如何在日常生活中減少水污染，為環境盡一分心力。
| 對象 | 學校教師及參與環境教育工作人員 |
| 費用 | 免費 |
| 課程時間 |
4小時 |
| 預約方式 |
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| 服務時間 | 星期一～五上午9:30~12:30、下午13:30~16:30 |
| 備註 |
1. 參觀時請您務必遵守參觀守則，以維護您自身安全，並請您注意不得碰觸廠內各項操作單元之開關或閥件等，嚴重違反者，本污水處理廠得停止當次參觀活動，並需負責造成損害之賠償，謝謝您的合作。 2. 參觀守則 (1) 參觀人員需由竹科管理局人員或操作單位人員陪同進入，請勿任意行動。 (2) 參觀過程中人員請依導覽人員引導行進，不可任意離隊。 (3) 現場設施請勿撥動，非經許可請勿拍照。 |
課程內容及簡介
| 時間 | 單元名稱 | 教學地點 |
| 30分鐘 |
污水處理廠環境教育簡介 |
環境教育館 |
| 30分鐘 |
不可思議的旅行 |
環境教育館 |
| 30分鐘 | 水的守門員 | 環境教育館 |
| 90分鐘 | 魔法污水廠 | 環境教育館/污水處理廠區 |
| 60分鐘 |
如果沒有污水處理廠與回饋分享 |
環境教育館 |
研習課程留影
課程單元：污水處理廠環境教育簡介
| 簡介 | 運用簡報方式認識污水處理廠緣起與責任，與我們所設計的環境教育課程內容，與學校戶外教學申請方式。 |
| 目標 | 認識污水處理廠所規劃的環境教育課程與報名系統。 |
課程單元：不可思議的旅行
| 簡介 | 在大自然裡，水從哪裡來？又往哪裡去？水如何在地球上循環，又如何變髒、變乾淨？邀請學員生化身為小水滴展開一場不可思議的旅行。進一步讓學員了解，水循環、全球水資源分布情況及水資源的珍貴。 |
| 目標 |
1.認識全球與台灣水資源分布情形，體會水資源的珍貴。 2.認識水循環概念，以及水污染的來源。 |
課程單元：水的守門員
| 簡介 | 本單元課程藉由角色扮演、各項考驗，培訓學員成為「小”監”兵」。運用自製指示劑隨處可得的日用品，檢測生活中飲品的酸鹼值，學習竹科污水調查工作的第一步。另外，將透過實驗讓學員了解污染對環境生態的影響，並討論可以採取哪些行動來減少污染，監測環境，避免污染事件再度發生。 |
| 目標 |
1.透過實際操作，學習水質淨化的方法。 2.學習如何在日常生活中減少水污染，為環境盡一分心力。 |
課程單元：魔法污水廠
| 簡介 | 當生活污水與科學園區廢水流到污水處理廠，污水處理廠將施展怎麼的魔法，讓黑水大變身呢？如何沒有污水處，對環境的影響將是什麼？本單元課程將透過參訪解說，讓學員了解污水處理的過程。水質如何淨化？本單元即是教導學員簡易又有趣的化學實驗與大自然自淨方法，輕鬆把污水變乾淨。 |
| 目標 |
1.了解污水處理廠的功能與重要性。 2.了解污水處理廠淨化水質的步驟與過程。 |
課程單元：如果沒有污水處理廠與回饋分享
| 目標 |
1.學習如何在日常生活中減少水污染，為環境盡一分心力。 |
| 簡介 |
污水處理廠的存在，關乎河川的生態環境。我們應如何一起來節水減污，透過討論與對話，共同思考如何從生活中改變。 |
